Capítulo 66. Música Como UM Idioma - Conferências para Estudantes de Música

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Música Como UM Idioma - Conferências para Estudantes de Música

função educacional importante que qualquer idioma estrangeiro, sendo uma terra comum, idioma para a expressão de emoção, poder imaginativo, e rítmico sentindo. Ele foi em dizer que, como um treinamento, é de uso do anos muito mais cedo, e para todas as classes da comunidade. Se nós concordamos com esta visão--e está encorajando para notar o aumentando número desses que fazem assim--nós temos que organizar a educação musical assim de crianças que um tempo vem quando eles estarão prontos para 'expresso eles' em da mesma maneira música na qual eles podem expressar eles na língua nativa deles/delas. Um capítulo mais cedo neste livro se tratou do ensino de improvisando, primeiro, trataram como expressão vocal, então como instrumental. Quando uma classe de crianças chegou à fase de ser capaz para improvise uma melodia de dezesseis barras, em qualquer determinada chave e tempo, e determinadas modulações introduzindo, está bastante pronto começar o mais

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